lunes, 12 de septiembre de 2011

Un espacio invisible.

La creatividad existe en un espacio que casi nadie es conciente que existe, es el espacio entre pensamientos e ideas.

Hay un método que trabaja con esto, se llama CORE DYNAMICS, y en el ejercicio GAP o también AGAPE, te enseñan a llegar a ese espacio para poder desprogramar patrones negativos, para poder entrar en meditacion profunda, para llegar a tu verdadero SER o tu conciencia pura, y como lo menciono ahora en ese espacio también puedes llegar mas facilmente a tu creatividad, a través de pensamientos no generados por tu inconciente que trae miedos, eventos del pasado, patrones negativos ligados a emociones o experiencias pasado.

‎"La vida es un caleidoscopio. Voltea tu cabeza a un angulo diferente y la verás de una forma totalmente distinta." anonimo

"Para voltear la cabeza a diferente angulo no se necesita mucho.........necesitas ganas de ver otra perspectiva, apertura para aceptar otra verdad diferente, y tener una cabeza para poder voltaerla!!! (o sea conciencia)." Dina...

‎"No se puede resolver un problema desde la misma conciencia que lo creó. Tienes que aprender a ver el mundo desde otro punto de vista o con otra conciencia.. "Albert Einstein

"*La otra conciencia siendo una nueva que tendrías después de cambios emocionales, mentales, o espirituales.....y cuando hay un crecimiento."

Dina Sasson

Cuidado con...........

‎"Cuida tus palabras, porque siempre hay oídos que te oyen como a un maestro y que están grabando tus comentarios para repetirlos; cuida tus acciones porque siempre hay ojos que están aprendiendo de tus movimientos y los tratan de copiar porque te admiran; y cuida tus pensamientos y tus intenciones porque hay personas que siguen tus pasos y tus enseñanzas, sean buenas o malas." Dina.

Al bendecir, elevamos nuestra propia vibración.

Cuando le deseamos cosas buenas a la gente, es como bendecirlos.

Así que cuando le vas deseando amor, suerte, abundancia y armonía a la gente que te rodea (incluyendo gente que no conoces o que te caen mal), ellos te dan la oportunidad de elevar tu vibración al estar impregnado con las mismas bendiciones que compartes.

Entonces, cuando bendices a otros, ¿estas sirviendo a ellos, o ellos estan sirviendo a ti para darte la oportunidad de elevarte energeticamente y espiritualmente?


BULLYING, ¿un tema de moda?

BULLYING, ¿un tema de moda? No, no lo creo. Es un tema de moda mientras que tu no seas el niño humillado o tu hijo no sea el niño que recibe el maltrato de bullying, pero cuando un niño es humillado, para él y sus padres éste es un tema real.

Hoy pienso que la culpa de tanto BULLYING en las escuelas la tienen los padres que enseñan con ejemplos a sus hijos con sus acciones y les enseñan a ser prepotentes, groseros, irresponsables, altaneros; y las escuelas también por no castigar este hecho en ese momento y se esperan a que las cosas salgan de su control.

Tantas clases, talleres, pláticas de bullying....................¿para qué? si cuando sucede una situación donde un niño es agredido, molestado, humillado, acosado verbalmente la misma escuela se paraliza y no sabe actuar con justicia ni inteligencia.

Qué triste, ya que ante este descuido los padres comprometidos, serios, involucrados en las vidas y valores de sus hijos, al ver que la escuela no protege en un momento de bullying el bienestar físico, emocional, ni psicológico de su hijo,( aun siendo éste la víctima y no el victimario ) estos mismos padres se decepcionan y dejan de participar y responder a la escuela como lo hacían antes, mucho peor, estos padres toman justicia en sus propias manos al ver que "la autoridad" (la escuela) no hace nada.

¿Qué, no se dan cuenta las escuelas que al proteger a los niños y padres de esos niños que hacen el bullying, pierden la confianza de los padres comprometidos y su fé en la institución? ¿No debería de ser al revés, que la escuela proteja a sus niños disciplinados o bien portados y apoyen a los padres comprometidos para rescatar y tener dentro de sus instalaciones niños con valores y ganas de estudiar?

¿Que le están enseñando las escuelas a los niños que han sido molestados, empujados, humillados, destrozados por niños miedosos que creen que pueden enseñarle al mundo que valen o que son "valientes" molestando y destrozando a otros? A esos niños les están enseñando que el mundo no es seguro en ningún momento, que nadie los puede proteger, que la gente de poder o posición (ya sea por dinero que sus padres dan a la escuela o por posición social) puede hacer lo que se les da la gana, aún rompiendo reglas, porque nadie los va a castigar.

¿Y a los niños molestones qué les estarán enseñando con ese ejemplo de no poner orden o no castigarlos por sus acciones hacia otros? Que ellos tiene el derecho de pasar encima de otros. Les enseñan que es bueno y tienen permiso de humillar a otros. Les enseñan qué no importa ser tontos, groseros, prepotentes, ni mal educados mientras tengan poder encima de todos los demás.

El mundo necesita de gente ordenada, buena, disciplinada, de valores firmes, amables, responsables. ¿Qué, no sabrán las escuelas que el mundo depende de futuras generaciones (los niños de hoy) para levantar un mundo mas armonioso y respetuoso de unos a otros? ¿Cómo lograremos tener futuras generaciones con valores si hoy se le permite a los niños destrozarse unos a otros?

Sabemos que toma una manzana podrida para echar a perder todo un barril de manzanas sanas.

Que triste.

-------------------------------------------------------------------------

La definición de bullying o acoso escolar refiere a situaciones en las que uno o más alumnos/as persiguen e intimidan a otro.

Las agresiones en el bullying pueden ir de la violencia emocional o psicológica hasta la física, varían entre los insultos o rumores negativos hacia la víctima, hasta el aislamiento obligado, los apodos, las amenazas y pueden llegar a las agresiones físicas.


CORAZON-MENTE-ALMA

CORAZON-MENTE-ALMA

"Dios, déjame fundir mi corazón, mente, y alma a tu esencia Divina, para comprender profundamente mi misión." Dina Sasson.

1. El amor y la entrega vienen del corazón.

2. El conocimiento y la conciencia vienen de la mente.

3. La conexión verdadera con Dios viene del alma.

En ese orden 1.2.3. aprendemos a crecer y aprender de nuestra experiencia en la tierra.

1. De bebes y niños aprendemos a sentir y a amar, y a entregarnos a la experiencia de observar, sentir, conocer, aprender, y amar (buscamos el amor incondicional de otros).

2. De jóvenes entregamos nuestra mente al conocimiento, aprender, dudar, conocer, apreciar, absorber (recibimos del conocimiento universal acumulado).

3. De adultos (jóvenes o viejos) nos damos cuenta que la verdadera conexión con Dios viene de conectar nuestro corazón con nuestra mente para hacer una diferencia en nuestras vidas y las vidas de los que nos rodean en nombre de Dios, y así alimentar nuestra alma (buscamos la Conexión Divina completa).

Enfrentandonos a la muerte nos vamos con el corazon-mente-alma llena de nuestra experiencia en esta vida.

Ahora va el ciclo al revés.............como todo ciclo repetitivo que se repite una y otra vez, éste también puede hacer la repetición en reversa:

Cuando llegamos a esta vida de bebés con el corazon-mente-alma abiertos y dispuestos a absorber lo que nuestra alma a decidido vivir, el orden es al revés.

3. Nuestra conexión con Dios es completa, pero decidimos separarnos de la luz un rato para obtener aprendizajes necesarios para poder acompletarnos a la luz universal (cedemos parcialmente y momentaneamente la Conexion Divina completa)..

2. Antes de llegar a la tierra y decidir nuestra trayectoria nos fundimos a la conciencia universal del conocimiento para saber cual es nuestra razón para pasar por esta experiencia (damos del conocimiento universal acumulado).

1. Conectamos con el amor incondicional dispuestos y abiertos a vivir dando y recibiendo lecciones y aprendizajes, aun siendo dolorosos o fuertes por el bien de nuestros hermanos de luz (damos el amor incondicional a otros).

Dina Sasson.